LAPORAN AKHIR
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

TENTANG KEHIDUPAN MAHASISWA KREATIF


BIDANG KEGIATAN:
PKM – P

Disusun oleh:
Roberdtus Harry Sudarnoto

2013210091


UNIVERSITAS TRIBHUAWANA TUNGGADEWI 
MALANG

2013/2014




2.1 PENDAHULUAN

Kreativitas merupakan suatu hal yang sangat penting untuk dipupuk  dan ditumbuh kembangkan pada setiap orang agar mereka dapat menciptakan, menemukan atau pun mengkreasikan suatu hal yang unik, menarik, lebih bermanfaat, dan juga tentunya memiliki nilai ekonomi yang tinggi. Di zaman yang semakin modern seperti sekarang ini, persaingan di segala bidang terutama dalam bidang bisnis sangatlah ketat, sehingga kreativitas merupakan suatu hal yang sangat penting dan harus dimiliki oleh setiap orang agar dapat memenangkan persaingan dalam dunia kerja. Di samping itu, kebutuhan akan teknologi untuk membantu meringankan pekerjaan manusia sangatlah dibutuhkan, mengingat semakin sibuk dan kompleknya kegiatan atau masalah - masalah yang harus diselesaikan dan dihadapi oleh menusia. Maka dari itu, kreativitas sangatlah dibutuhkan dalam mengatasi dan menyelesaikan kebutuhan-kebutuhan manusia yang semakin beragam itu. Mengingat sangat pentingnya kreativitas, untuk itu setiap orang terutama mahasiswa perlu memiliki kemampuan tersebut, karena mahasiswa merupakan seorang intelektual yang harus mampu menciptakan suatu penemuan baru atau pun mengkreasikan suatu hal yang sudah ada menjadi sesuatu yang lebih bermanfaat bagi umat manusia. Selain itu, kreativitas juga sangat dibutuhkan bagi mahasiswa yang kelak akan bersaing di berbagai bidang terutama dalam bidang bisnis (dunia kerja) agar mereka dapat menguasai pasar dan memperoleh keuntungan yang besar.

2.2 TUJUAN
 Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu:
1.      Memahami kehidupan mahasiswa kreatif perguruan tinggi Swasta di Malang
2.      Mengetahui faktor yang melatar belakangi pembentukan kreativitas pada mahasiswa kreatif Perguruan Tinggi Swasta di Malang
3.      Mengetahui kontribusi yang mahasiswa kreatif berikan bagi kehidupan masyarakat
4.      Menumbuh kembangankan rasa kreatifitas para mahasiswa
5.      Memberi inspirasi bagi mahasiswa untuk menciptakan inovasi baru yang berkualitas
6.      Membuka peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan kreatifitas mereka

2.3 LUARAN
Luaran yang kami harapkan dalam penelitian ini yaitu berupa artikel dan jurnal ilmiah yang dipublikasikan baik dalam bentuk cetakan maupun elektronik, sehingga masyarakat terutama kalangan mahasiswa dapat mengakses dengan mudah dan dengan biaya yang murah. Tujuannya agar mahasiswa dapat membaca dan mengetahui penemuan kami tentang realitas kehidupan mahasiswa kreatif Perguruan Tinggi Swasta di Malang, sehingga mereka dapat mencontoh dan mengambil pelajaran dari kehidupan mahasiswa kreatif tersebut, harapannya agar mahasiswa yang membaca akan termotivasi untuk menjadi sosok yang kreatif.

PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN

1.      Judul kegiatan             : Tentang Kehidupan Mahasiswa Kreatif
2.      Bidang kegiatan          : PKM-P
3.      Pelaksana kegiatan     
a.       Nama                           : Roberdtus Harry Sudarnoto
b.      Nim                             : 2013210091
c.       Jurusan                        : Ilmu Administrasi Negara
d.      Universitas                  : Tribhuwana Tungga Dewi Malang
e.       Alamat Rumah dan No Tel./Hp : Jl.TlogoWulan No.28c Rt.01 Rw.02 Tlogowulan
f.       Alamat email               :robertusharrysudarnoto@yahoo.co.id
4.      Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 1. Orang
5.      Dosen pendamping                
a.       Nama Lengkap dan Gelar       : Sugeng Rurmiwari,Drs.,M,si
b.      NIDN                                      :
c.       Alamat Rumah dan No.Tel/HP :
6.      Biaya kegiatan dan Total                    :
a.       Dikti                                        : Rp 11.950.000.00
b.      Sumber lain     (sebutkan )      :
7.      Jangka waktu dan pelaksana               : 5 Bulan
Menyetujui
Pembantu dekan 111
Fakultas Ekonomi                                                                   Pelaksana Kegiatan

(................................)                                                              (.......................................)       NIP/NIK                                                                                 NIM
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/                                  Dosen Pendamping
Direktur Ekonomi/Ketua sekolah tinggi,
(................................)                                                                                                                          NIP/NIK                                                                     NIDN
DAFTAR ISI
HALAMAN KULIT MUKA………………………………………..…......................................... i
PENDAHULUAN ………….………………………………………...…………………………. ii
TUJUAN ……………………………………………………………………………………….. iii
LUARAN ……………………………………………………………………………………… iv
HALAM PENGESAHAN …………………………………………………………………….. v
DAFTAR ISI…………………………………………………………..................................... vi
A. RINGKASAN…..………………………………………….....................................6
BAB. 1 B. PENDAHULUAN ………………………………………………………………….. 7
C. PERUMUSAN MASALAH………………………………………..…………………7
D. TUJUAN PENELITIAN…………………………………………………………….. 7
E. LUARAN YANG DIHARAPKAN…………………………………………………. 8
F. MANFAAT……………………………………………………................................8
BAB 2. G.TINJAUAN PUSTAKA……………………………………………........................ 9
BAB 3. H.METODE PENELITIAN……………………………………………...................... 10
BAB 4. I. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ……………………………………………. 11
            4.1 Anggaran Biaya ……………………………………………………………………. 11
            4.2 Jadwal Kegiatan …………………………………………………………………… 12
DAFTAR PUSTAKA ………………………………..……………………………………….. 13
LAMPIRAN – LAMPIRAN ……………………..…………………………………………… 14
            Lampiran 1. ……………………………………………………………………………. 14
            Lampiran 2 …………………………………………………………………………….. 15
            Lampiran 3 …………………………………………………………………………….. 16
           

RINGKASAN
saat ini masih banyak orang-orang terutama pada kalangan mahasiswa yang belum memiliki kemampuan mengembangakan kreatifitas itu. Hal ini dapat kita liat  sebagai salah satu indikator bahwa tingkat kreativitas di kalangan mahasiswa Universitas Tribhuwana tungga dewi malang masih sangat kurang sehingga perlu adanya pembelajaran dari beberapa mahasiswa lain yang memang sudah memiliki kreativitas yang tinggi.  Selain itu menurut Badan Pusat Statistik (BPS), tingkat pengangguran di Indonesia pada Februari 2012 masih mencapai 6,32% atau 7,61 juta orang, hal ini menunjukkan bahwa masih terlalu banyaknya masyarakat di Indonesia yang tidak kreatif sehingga mereka tidak bisa menciptakan suatu pekerjaan atau bahkan lapangan kerja baru. Salah satu tujuan universitas adalah untuk mengembangkan SDM, yaitu mahasiswa yang berkualitas dengan salah satu kunci keberhasilannya adalah kreativitas. Adapun cara yang dapat ditempuh yaitu dengan mengadakan suatu kegiatan yang bersifat edukatif sehingga kegiatan tersebut dapat membangkitkan semangat para mahasiswa untuk bisa berkreasi dan berinovasi.Tetapi pada kenyataannya, jumlah lulusan perguruan tinggi yang menganggur atau jarak yang lama antara kelulusan dengan mendapatkan pekerjaan masih cukup tinggi. Untuk mengatasi masalah seperti ini salah satu kiat yang dapat dilakukan yaitu dengan belajar dan memahami kehidupan orang-orang sukses yang memiliki kreativitas tinggi dalam mengembangkan usahanya, sehingga kita bisa mencontoh perilaku dan usaha-usaha kreatif yang mereka lakukan. Untuk itu, pada kesempatan kali ini kami akan melakukan penelitian untuk mengungkap kehidupan mahasiswa yang telah sukses menciptakan karya kreatif yang mereka tekuni.Setelah melakukan penelitian ini, harapan kami yaitu mendapatkan informasi mendalam tentang kehidupan dan seluk-beluk mahasiswa kreatif .

BAB.1 PENDAHULUAN
Kreativitas merupakan suatu hal yang sangat penting untuk dipupuk dan ditumbuh kembangkan pada setiap orang agar mereka dapat menciptakan, menemukan atau pun mengkreasikan suatu hal yang unik, menarik, lebih bermanfaat, dan juga tentunya memiliki nilai ekonomi yang tinggi. Di zaman yang semakin modern seperti sekarang ini, persaingan di segala bidang terutama dalam bidang bisnis sangatlah ketat, sehingga kreativitas merupakan suatu hal yang sangat penting dan harus dimiliki oleh setiap orang agar dapat memenangkan persaingan dalam dunia kerja. Di samping itu, kebutuhan akan teknologi untuk membantu meringankan pekerjaan manusia sangatlah dibutuhkan, mengingat semakin sibuk dan kompleknya kegiatan atau masalah-masalah yang harus diselesaikan dan dihadapi oleh menusia. Maka dari itu, kreativitas sangatlah dibutuhkan dalam mengatasi dan menyelesaikan kebutuhan-kebutuhan manusia yang semakin beragam itu. Mengingat sangat pentingnya kreativitas, untuk itu setiap orang terutama mahasiswa perlu memiliki kemampuan tersebut, karena mahasiswa merupakan seorang intelektual yang harus mampu menciptakan suatu penemuan baru atau pun mengkreasikan suatu hal yang sudah ada menjadi sesuatu yang lebih bermanfaat bagi umat manusia. Selain itu, kreativitas juga sangat dibutuhkan bagi mahasiswa yang kelak akan bersaing di berbagai bidang terutama dalam bidang bisnis (dunia kerja) agar mereka dapat menguasai pasar dan memperoleh keuntungan yang besar.Akan tetapi pada kenyatannya, saat ini masih banyak orang-orang terutama pada kalangan mahasiswa yang belum memiliki kemampuan itu.
C. PERUMUSAN MASALAH
Dari latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah dalam  penelitian ini adalah
a.       Bagaimanakah kehidupan mahasiswa kreatif perguruan tinggi Swasta di Malang ?
b.      Apakah yang melatarbelakangi pembentukan kreativitas pada mahasiswa kreatif ?
c.       Apa kontribusi yang mahasiswa kreatif berikan bagi kehidupan masyarakat?
D. TUJUAN PENELITIAN
a.       Memahami kehidupan mahasiswa kreatif perguruan tinggi Swasta di malang
b.      Mengetahui faktor yang melatar belakangi pembentukan kreativitas pada mahasiswa kreatif Perguruan Tinggi Swasta di Malang 
c.       Mengetahui kontribusi yang mahasiswa kreatif berikan bagi kehidupan masyarakat
E.LUARAN YANG DIHARAP KAN
Luaran yang kami harapkan dalam penelitian ini yaitu berupa artikel dan jurnal ilmiah yang dipublikasikan baik dalam bentuk cetakan maupun elektronik, sehingga masyarakat terutama kalangan mahasiswa dapat mengakses dengan mudah dan dengan biaya yang murah. Tujuannya agar mahasiswa dapat membaca dan mengetahui penemuan kami tentang realitas kehidupan mahasiswa kreatif Perguruan Tinggi Swasta di Malang, sehingga mereka dapat mencontoh dan mengambil pelajaran dari kehidupan mahasiswa kreatif tersebut, harapannya agar mahasiswa yang membaca akan termotivasi untuk menjadi sosok yang kreatif.
F. MANFAAT
 Beberapa manfaat yang dapat diperoleh dalam penelitian ini yaitu:
a.       Setelah mengetahui kehidupan mahasiswa kreatif perguruan tinggi Swasta di Malang, masyarakat terutama kalangan mahasiswa yang tidak atau kurang memiliki kreativitas, dapat belajar dan mencontoh kehidupan mahasiswa kreatif, sehingga mahasiswa lain yang kurang kreatif tersebut mendapatkan tips atau cara-cara yang ampuh dalam peningkatkan kreativitas.
b.      Memberikan uraian solusi bagi masyarakat terutama mahasiswa dalam meningkatkan kreativitas mereka.
c.       Memberikan motivasi kepada masyarakat terutama mahasiswa agar terus mengembangkan kreativitasnya, sebab dengan melihat kehidupan orang-orang yang sukses mereka akan termotivasi untuk menjadi orang yang sukses.

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Dalam judul penelitian ini terdapat kata kunci utama yang perlu kita bahas lebih lanjut yaitu “Kreativitas”. Kreativitas adalah kemampuan seseorang untuk menciptakan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata, baik dalam bentuk karya baru maupun sesuatu yang diperbaharuhi dari karya yang sudah ada, yang semuanya itu relatif berbeda dengan apa yang telah ada sebelumnya (Craft, Anna. 2000).
Teori yang melandasi Proposal ini adalah :
Teori eksistensial
Mengemukakan bahwa kreativitas merupakan proses untuk melahirkan sesuatu yang baru melalui perjumpaan antara manusia dengan manusia, dan antara manusia dengan alam.  Menurut May (1980), dengan teori eksistensial ini, setiap perilaku kreatif selalu didahului oleh ‘perjumpaan’ yang intens dan penuh kesadaran antara manusia dengan dunia sekitarnya.
Menurut Renzulli (dalam Munandar, 2002) kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru, kemampuan untuk memberi gagasan-gagasan baru yang dapat diterapkan dalam pemecahan masalah atau sebagai kemampuan untuk melihat hubungan-hubungan baru antara unsur-unsur yang sudah ada sebelumnya.

BAB 3. METODE PENELITIAN
Dalam penelitian ini kami menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu sebuah metode penelitian yang menghasilkan data deskriptif mengenai kata-kata lisan maupun tertulis, dan tingkah laku yang dapat diamati dari orang-orang yang diteliti (Taylor dan Bogdan, 1984:5). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memahami secara rinci berbagai hal yang berkaitan dengan dinamika kehidupan sosial seseorang masyarakat serta berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya (dalam hal ini yaitu kehidupan mahasiswa kreatif Perguruan Tinggi Swasta di Malang).Teknik penentuan informan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik purposive sampling. Purposive sampling atau yang disebut juga judgemental sampling atau sampel pertimbangan bertujuan merupakan teknik penentuan informan dengan mengambil informan hanya yang sesuai dengan tujuan penelitian. Sampel ini digunakan jika dalam upaya memperoleh data tentang fenomena atau masalah yang diteliti memerlukan sumber data yang memilki kualifikasi spesifik atau kriteria khusus berdasarkan penilaian tertentu, dan tingkat signifikansi tertentu, dalam kaitannya dengan penelitian ini yaitu mahasiswa kreatif perguruan tinggi Swasta di Malang yang memenuhi syarat/kriteria yang akan kami sampaikan kriterianya di bawah. Teknik ini biasanya dilakukan karena keterbatasan waktu, tenaga, dan dana sehingga tidak dapat mengambil sampel yang besar seperti “seluruh mahasiswa kreatif di Malang dalam segala bidang” sehingga kami perlu membatasi informan penelitian dengan syarat/kriteria tertentu. Keuntungan dari pada teknik ini adalah terletak pada ketepatan peneliti memilih sumber data (informan) sesuai dengan variabel yang diteliti (Arikunto, 2002).

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 ANGGARAN BIAYA
JENIS PENGELUARAN
Peralatan
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Kertas A4 80 gram
5
45.000.00
225.000.00
2.
Sewa Kamera Digital DSLR
2
250.000.00
500.000.00
3.
Baterai
1
100.000.00
100.000.00
4.
CD-RW
10
4.000.00
40.000.00
5.
Biaya Print
1000
500.00
500.000.00
6.
ATK + Stasionary
1
150.000.00
150.000.00
7.
Fotokopi Angket lmbr
1500
225.000.00
225.000.00
8.
Penjilidan paket
1
360.000.00
360.000.00
9.
Souvenir utk informan penelitian paket
1
750.000.00
750.000.00
10.
Flash Dish 8 Giga
2
150.000.00
300.000.00
11.
Tape Recorder
2
300.000.00
600.000.00
12.
Memori Card
2
100.000.00
200.000.00

Jumlah
2.527.00
2.035.000
3.950.000

Perjalanan
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Transportasi dan akomodasi
1
2.000.000
2.000.000

Jumlah
1
2.000.000
2.000.000

Biaya Lain – lain
Administrasi
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Surat menyurat untuk lokasi survey
-
400.000
400.000
2.
Surat menyurat pengesahan di kampus
-
100.000
100.000

Jumlah
-
500.000
500.000


Publikasi
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Memperkenalkan PKM – P  Mahasiswa Kreativ Di Malang
-
1.000.000
1.000.000

Jumlah
-
1.000.000
1.000.000

Seminar
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Sewa gedung
1
500.000
500.000
2.
Konsumsi
50
20.000
1.000.000
3.
Sewa kursi
50
10.000
500.000

Jumlah
101
530.000
2.000.000

Laporan
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Laporan hasil penelitian yang di laksanakan di kota Malang
-
2.500.000
2.500.000

Jumlah
-
2.500.000
2.500.000

                                                                                               
                                                                                     Total semua Anggaran  Rp 11.950.000.00

4.2 JADWAL KEGIATAN
Kegiatan ini dilakukan selama  3 bulan dengan rincian pada table
NO
Kegiatan
Bulan Ke -
1
2
3
4
5
1.
Kegiatan survei lokasi penelitian





2.
Melaksanakan penelitian wirausaha





3.
Penyiapan Alat dan bahan





4.
Pelaksanaan kegiatan penelitiaan





5.
Evaluasi





6.
Penyusunan laporan







DAFTAR PUSTAKA
1. Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
2. Craft, Anna. 2000. Membangun Kreativitas Anak. Depok: Inisiasi Press.
3. Denzin, Norman K. dan Yvonna S. Lincoln. 2009. Handbook of Qualitative
Research.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Hari. 2009. Rangkuman Teknik Sampling Pada Data Kuantitatif dan Cara Menentukan Ukuran Sampel, http://harstkip.blogspot.com/2009/02/rangkuman-teknik-sampling-pada-data.html, September 2012.
5. Nia, 2012. BPS: Jumlah Pengangguran di Indonesia 7,61 Juta, Turun6%,http://finance.detik.com/read/2012/05/07/141833/1911053/4/bpsjumlah-pengangguran-di-indonesia-761-juta-turun-6, September 2012
6. Porter, Bobbi De dan Mike Henacki. 2001. Quantum Learning. Bandung: Kaifa 8http://alhada fisip11.web.unair.ac.id/
7. PPMB UNAIR. Profil Singkat, http://ppmb.unair.ac.id/?view=profil.html&p=3, September 2012.
8. Primartantyo, Ukky. 2012. Satu Juta Intelektual di Indonesia Menganggur,http://www.tempo.co/read/news/2012/04/13/173396869/SatuJuta-Intelektual-di-Indonesia-Menganggur, September 2012.
9. Strauss, Anselm dan Juliet Corbin. 2009. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta: Pustaka  Pelajar.
10. Suyanto, Bagong dkk, 2011. Metode Penelitian Sosial: Berbagai Alternatif Pendekatan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
11. Torance, 1988. Dalam buku “Pembelajaran Kooperatif”, Ibrahim, Muslimin dkk. 2000. University Press. Surabaya.


LAMPIRAN – LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A.Identitas Diri
1
Nama Lengkap(dengan gelar)
Roberdtus Harry Sudarnoto
2
Jenis Kelamin
Laki – laki
3
Proogram Studi
Administrasi Negara
4
NIM/NIDN
2013210091
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Sontas 06 April 1994
6
E-mail
robertusharrysudarnoto@yahoo.co.id
7
Nomor Telepon/HP
089694201839

B.Riwayat Pendidikan 

SD
SMP
SMA
Nama institusi
SD NEGERI 03 SONTAS
SMP NEGERI 1 ENTIKONG
SMA NEGERI 2 SEKAYAM
Jurusan


IPS
Tahun Masuk -Lulus
2001-2006
2007-2009
2010-2013

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran kegiatan 
4.1 ANGGARAN BIAYA
JENIS PENGELUARAN
Peralatan
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Kertas A4 80 gram
5
45.000.00
225.000.00
2.
Sewa Kamera Digital DSLR
2
250.000.00
500.000.00
3.
Baterai
1
100.000.00
100.000.00
4.
CD-RW
10
4.000.00
40.000.00
5.
Biaya Print
1000
500.00
500.000.00
6.
ATK + Stasionary
1
150.000.00
150.000.00
7.
Fotokopi Angket lmbr
1500
225.000.00
225.000.00
8.
Penjilidan paket
1
360.000.00
360.000.00
9.
Souvenir utk informan penelitian paket
1
750.000.00
750.000.00
10.
Flash Dish 8 Giga
2
150.000.00
300.000.00
11.
Tape Recorder
2
300.000.00
600.000.00
12.
Memori Card
2
100.000.00
200.000.00

Jumlah
2.527.00
2.035.000
3.950.000

Perjalanan
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Transportasi dan akomodasi
1
2.000.000
2.000.000

Jumlah
1
2.000.000
2.000.000

Biaya Lain – lain
Administrasi
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Surat menyurat untuk lokasi survey
-
400.000
400.000
2.
Surat menyurat pengesahan di kampus
-
100.000
100.000

Jumlah
-
500.000
500.000

Publikasi
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Memperkenalkan PKM – P  Mahasiswa Kreativ Di Malang
-
1.000.000
1.000.000

Jumlah
-
1.000.000
1.000.000

Seminar
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Sewa gedung
1
500.000
500.000
2.
Konsumsi
50
20.000
1.000.000
3.
Sewa kursi
50
10.000
500.000

Jumlah
101
530.000
2.000.000





Laporan
NO
Barang
Jumlah
Harga (Rp)
Harga Total
1.
Laporan hasil penelitian yang di laksanakan di kota Malang
-
2.500.000
2.500.000

Jumlah
-
2.500.000
2.500.000

                                                                                               
                                                                                     Total semua Anggaran  Rp 11.950.000.00


Lampiran 3. Susunan organisasi tim kegiatan dan pembagian tugas
NO
Nama
Program studi
Jabatan
1.
Roberdtus Harry sudarnoto
Administrasi Negara
Ketua


















Komentar

Postingan populer dari blog ini

StereotipeVisioner Leadership, menjadikanmotivasisaudarasebagai agent of change and development secaraakuntabeldenganharapanransformational leadership dalam Proses BelajardanMengajarbaikilmumaupunsenimenjadikansaudara “SMART Leadership”.